典型文献
王筠《教童子法》中语文教育思想的现代意义
文献摘要：
王筠在蒙学专著《教童子法》中初步确定了具有近代特征的语文教育目标;对识字写字教学的策略进行了探讨;对教学材料的类型进行了划分,并规划了教学顺序;对阅读教学和写作教学的策略进行了论述,并注重构建和谐的师生关系.《教童子法》中蕴含着语文教育现代化思想的萌芽,为语文教育现代化提供了重要的思想来源.
文献关键词：
王筠;《教童子法》;儿童主体;蒙学;语文教育
中图分类号：
作者姓名：
马磊;董华伟
作者机构：
盐城师范学院文学院
文献出处：
引用格式：
[1]马磊;董华伟-.王筠《教童子法》中语文教育思想的现代意义)[J].语文建设,2022(02):62-66
A类：
B类：
王筠,童子,语文教育思想,现代意义,蒙学,专著,教育目标,识字写字教学,教学材料,教学顺序,阅读教学,写作教学,构建和谐,师生关系,教育现代化,现代化思想,思想来源,儿童主体
AB值：
0.384719
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