典型文献
山西红色文化资源融入中国近现代史纲要课程教学探析
文献摘要：
山西红色文化资源是中国共产党带领三晋儿女解放山西、建设山西的伟大历程的重要见证,为中国近现代史纲要课程的教学提供了丰富的素材.推动山西红色文化资源融入中国近现代史纲要课程教学,对于提升教学质量、培育践行社会主义核心价值观的时代新人具有重要作用.高校中国近现代史纲要课程教师可以利用课堂教学、实践教学、网络教学等多样化的教学方式,将山西红色文化资源全方位、多层次、宽领域地融入课程.
文献关键词：
山西红色文化资源;中国近现代史纲要课程;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
尹婧
作者机构：
山西医科大学
文献出处：
引用格式：
[1]尹婧-.山西红色文化资源融入中国近现代史纲要课程教学探析)[J].时代报告,2022(15):100-102
A类：
山西红色文化资源
B类：
中国近现代史纲要课程,教学探析,三晋,儿女,大历,培育践行,时代新人,课程教师,网络教学,融入课程
AB值：
0.078201
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
