典型文献
大学生历史思维能力培养路径探析——以高校思政课为中心
文献摘要：
社会发展和时代进步有赖于具有历史思维和世界眼光的高素质人才,但当前高校对大学生历史思维能力培育普遍缺乏系统性和长期性,培育方式亦缺乏多样性和针对性.思想政治理论课程是培养大学生历史思维能力的主阵地,高校应在"中国近现代史纲要"、其他思政课程、实践教学等方面融入历史思维,优化大学生历史思维培养路径,完善高校思想政治教育和人才培养机制.
文献关键词：
高校思政课;大学生;历史思维
中图分类号：
作者姓名：
张春梅
作者机构：
南京体育学院 优秀运动队思想政治教育研究中心,江苏 南京 210014
文献出处：
引用格式：
[1]张春梅-.大学生历史思维能力培养路径探析——以高校思政课为中心)[J].文教资料,2022(06):53-56
A类：
B类：
历史思维能力,思维能力培养,培养路径,高校思政课,时代进步,有赖于,世界眼光,高素质人才,校对,能力培育,长期性,培育方式,思想政治理论课程,养大,主阵地,中国近现代史纲要,思政课程,思维培养,高校思想政治教育,人才培养机制
AB值：
0.265612
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