典型文献
课外阅读:让每一位学生在场
文献摘要：
学校举办了一年一度的"阅读月"读书活动.阅读月的第一周,教师让学生根据自己的阅读兴趣自主选择书籍进行阅读.但是,学生在进行课外阅读时没有明确的阅读目的,一切都十分随意."阅读月"的第二周,教师给学生推荐了阅读书目,并给他们提出了一些阅读要求:在推荐书目中选择自己喜欢的书籍进行阅读,"不动笔墨不读书".然而,学生只是在读书时随意写写画画,始终游离于阅读之外,缺乏参与感.这样的阅读是无效的.怎样才能增强学生的阅读参与感,提升阅读效率呢?
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
唐文国;阚云
作者机构：
南京市北京东路小学阳光分校
文献出处：
引用格式：
[1]唐文国;阚云-.课外阅读:让每一位学生在场)[J].七彩语文(教师论坛),2022(12):47-48
A类：
B类：
课外阅读,每一位,学生在场,一年一度,第一周,阅读兴趣,自主选择,书籍,第二周,阅读书目,推荐书目,动笔,笔墨,不读,在读,写写画画,缺乏参与,参与感,怎样才能,阅读效率
AB值：
0.411961
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