典型文献
核心素养下提升小学生数学能力的教学策略
文献摘要：
教师要提升核心素养下小学生的数学能力,让小学生能够真正理解数学知识并加以应用.教师可以在教学中创设生活情境,培养学生发现和提出问题的能力;组织动手实践,培养学生的自主探究能力;运用对比教学,提高学生分析问题的能力;借助画图分析,提高学生的解题能力;鼓励算法多样,培养学生的发散性思维能力;设计开放式习题,培养学生的创新能力.
文献关键词：
核心素养;小学数学;策略
中图分类号：
作者姓名：
陈忠华
作者机构：
万年县六〇小学,江西上饶 335500
文献出处：
引用格式：
[1]陈忠华-.核心素养下提升小学生数学能力的教学策略)[J].教师博览,2022(06):70-71
A类：
画图分析
B类：
核心素养下,小学生数学,数学能力,教学策略,正理,理解数学,数学知识,生活情境,发现和提出问题,动手实践,自主探究能力,对比教学,分析问题,解题能力,发散性思维,习题,小学数学
AB值：
0.359074
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