典型文献
核心素养下的小学数学高效课堂构建
文献摘要：
社会的不断发展及新课改的持续推进，使培养学生的核心素养成了现阶段我国教育最关心的事情。小学数学教师要积极转变教学观念，结合小学生的年龄特点，选择科学、合理、有效的教学方式，调动学生学习数学的兴趣与积极性，让学生在愉快、放松的课堂氛围中学习知识，提高其对抽象数学知识与数学概念的理解与运用，促进小学生核心素养的全面发展。基于此，对如何构建核心素养下的小学数学高效课堂展开了分析及讨论。
文献关键词：
核心素养;小学数学;高效课堂构建
中图分类号：
作者姓名：
王凌燕
作者机构：
福建省福州市仓山区第一中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]王凌燕-.核心素养下的小学数学高效课堂构建)[J].亚太教育,2022(17):57-59
A类：
B类：
核心素养下,高效课堂构建,新课改,小学数学教师,教学观念,小学生,学习数学,愉快,放松,课堂氛围,学习知识,象数学,数学知识,数学概念,学生核心素养,分析及讨论
AB值：
0.300161
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