典型文献
数学核心素养下的小学数学教学改革研究
文献摘要：
小学数学主要是传授基础应用知识,培养基础计算能力,并激发学生的数学学习兴趣.随着素质教育的落实,更要求教师深挖数学核心素养,培养学生的实践能力,提升学生的数学思维、解题能力、兴趣等.目前教师的教学方式虽然有所改变,但是对数学核心素养的理解还不够透彻,教学时还是以教会解题为主.数学核心素养是一个大的结构,里面涵盖了很多分支,教师应该基于学生的实际情况,注重培养学生的自主能力,包括思维养成、能力提升、基础能力等,让学生在数学学习中有思考、有疑问、有兴趣,才能让学生在不断的学习中探索,并感受到数学学习的乐趣.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郭建华
作者机构：
甘肃省山丹县清泉学校
文献出处：
引用格式：
[1]郭建华-.数学核心素养下的小学数学教学改革研究)[J].教育,2022(04):30-32
A类：
B类：
数学核心素养,核心素养下,小学数学教学,数学教学改革,教学改革研究,基础计算,计算能力,数学学习兴趣,素质教育,求教,深挖,数学思维,解题能力,透彻,教会,里面,多分支,教师应,重培养,自主能力,基础能力,疑问,乐趣
AB值：
0.347443
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