典型文献
浅谈核心素养下小学数学高效课堂的构建对策
文献摘要：
新一轮素质教育改革对学生核心素养的培养要求越来越严格,因此学校以及教师应主动调整育人思路以及方向,结合学生的学科素养培养情况以及身心成长规律,主动改革及创新教育理念和教育教学模式,逐步提升学生的整体素质,以更好地凸显学生的主体价值.小学基础教育中学生的主动参与不容忽略,教师需要了解基础教育的重点以及难点,关注学生的成长发展要求,明确基础教育改革之中数学课程的重要地位,逐步提升学生的数学学习效率和质量,鼓励学生结合个人的生活经验,利用数学知识解决各种复杂的问题.另外学生理论联系实际生活能力的培养不容忽略,教师需要整合利用多种现代化的教学策略和教学手段主动打造高效课堂,针对学科教学中存在的各种问题进行广泛讨论以及针对性的解决,培养学生良好的学习行为习惯,为其以后的学习打下良好基础.
文献关键词：
核心素养;小学数学;高效课堂
中图分类号：
作者姓名：
唐华英
作者机构：
龙里县醒狮小学
文献出处：
引用格式：
[1]唐华英-.浅谈核心素养下小学数学高效课堂的构建对策)[J].考试周刊,2022(06):90-93
A类：
B类：
核心素养下,小学数学,高效课堂,构建对策,素质教育,学生核心素养,培养要求,教师应,学科素养培养,成长规律,主动改革,创新教育理念,教育教学模式,整体素质,显学,主体价值,小学基础教育,中学生,主动参与,关注学生,成长发展,基础教育改革,数学课程,数学学习,学习效率,人的生活,生活经验,数学知识,识解,理论联系实际,实际生活,生活能力,整合利用,教学策略,教学手段,学科教学,学习行为,行为习惯,良好基础
AB值：
0.443691
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