典型文献
开展初中数学活动课的策略
文献摘要：
随着我国课程教学的不断改革,学校实施的"高效课堂"模式让数学活动课教学变得更加高效.在整个初中数学教学中,课堂练习占据了教学中大部分的时间.但是这种方式无法让学生真正理解数学理论的意义,而开展数学活动课能够弥补这些缺陷.教师将活动课引入数学课堂教学中,让学生不再以"应试教育"为核心,可以培养学生的数学兴趣,加强师生之间的联系,提高学生的学习效率.
文献关键词：
初中数学;活动课;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
方小青
作者机构：
上饶市广信区第六中学,江西 上饶 334100
文献出处：
引用格式：
[1]方小青-.开展初中数学活动课的策略)[J].教师博览,2022(02):63-64
A类：
B类：
数学活动课,学校实施,高效课堂,活动课教学,初中数学教学,课堂练习,正理,理解数学,数学理论,数学课堂教学,再以,应试教育,数学兴趣,学习效率,教学策略
AB值：
0.300673
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