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充满生机与活力的新型互动课堂——12345互动生成课堂在初中数学教学中的实施策略
文献摘要：
课堂教学的关键是实现师生共同发展,特别是培养和提高学生的创新精神和实践能力.充满生机与活力的新型互动生成课堂,更能让学生焕发青春活力,绽放时代光彩,提高综合素能,提升精神品质.通过探究构建初中数学课堂教学12345模式的基本框架,能够探索初中数学课堂教学的有效模式,总结初中数学课堂的教学策略,促进师生健康全面发展.
文献关键词：
互动生成;教学模式;策略
中图分类号：
作者姓名：
郑淑杰
作者机构：
卢龙县卢龙镇中学,河北 秦皇岛 066400
文献出处：
引用格式：
[1]郑淑杰-.充满生机与活力的新型互动课堂——12345互动生成课堂在初中数学教学中的实施策略)[J].教育实践与研究,2022(20):49-54
A类：
B类：
充满生机,生机与活力,互动课堂,互动生成,生成课堂,初中数学教学,实施策略,创新精神,焕发,发青,青春活力,绽放,光彩,精神品质,建初,初中数学课堂,数学课堂教学,基本框架,有效模式,教学策略
AB值：
0.33038
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