典型文献
巧用电子白板，优化数学教学
文献摘要：
电子白板进入课堂，给初中数学教学带来新的教学手段。教师可以运用电子白板强大的交互功能，创设生动活泼的教学情景，引导学生积极参与数学学习活动；可以运用电子白板自带的思维导图功能，让学生亲身经历知识网络的构建，加深对知识的理解；可以运用白板游戏功能，丰富数学课堂练习的呈现形式，以巩固数学知识与技能；还可以运用白板内嵌的几何画板等软件，直观地呈现数学知识，促进学生对概念与图形性质的深度认识。电子白板教育功效的深度开发，进一步优化了数学课堂，提升了教学质量。
文献关键词：
电子白板;初中;数学教学
中图分类号：
作者姓名：
张文玉
作者机构：
福建省霞浦县第十八中学
文献出处：
引用格式：
[1]张文玉-.巧用电子白板，优化数学教学)[J].亚太教育,2022(09):58-60
A类：
B类：
巧用,电子白板,初中数学教学,教学手段,交互功能,生动活泼,教学情景,数学学习,学习活动,自带,思维导图,亲身经历,知识网络,数学课堂,课堂练习,呈现形式,数学知识,知识与技能,板内,内嵌,几何画板,图形性质,深度开发
AB值：
0.316847
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