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在小学语文课堂中融入体验式教学的措施
文献摘要：
在新课改不断深入推进的时代背景下,传统的教学手段已经难以满足语文教学的需求,教师应该顺应时代潮流,及时转变教学思路,对教学手段进行调整.体验式教学作为一种强调学生主体作用的新型教学方法,能够以情景模拟体验的方式激发学生语文学习的兴趣.因此,教师应当合理地将体验式教学融入小学语文教学中,从而达到提高学生语文学习水平和语文素养的目的.
文献关键词：
小学语文;课堂教学;体验式教学
中图分类号：
作者姓名：
魏燕
作者机构：
连云港市夹山中心小学,江苏连云港 222132
文献出处：
引用格式：
[1]魏燕-.在小学语文课堂中融入体验式教学的措施)[J].教师博览,2022(01):35-36
A类：
B类：
小学语文课堂,体验式教学,新课改,教学手段,教师应,顺应时代,教学思路,教学作为,学生主体作用,新型教学方法,情景模拟,模拟体验,学生语文,语文学习,教学融入,小学语文教学,学习水平,语文素养
AB值：
0.304358
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