典型文献
基于核心胜任力的临床路径教学模式在肿瘤科规培带教中的运用
文献摘要：
目的:围绕肿瘤科规培生,探讨基于核心胜任力的临床路径教学模式运用效果.方法:本次研究基于特定时间(2021年5月-2022年5月)对我院肿瘤科规培生进行选取(40名),按照随机数表法分为2组(各20名),其中20名实施传统带教,作为对照组,另20名实施基于核心胜任力的临床路径教学模式,作为观察组,以SPSS23.0版本的统计学软件比较两组带教效果.结果:观察组理论考核成绩、核心胜任能力及满意度评分显著高于对照组(P＜0.05).结论:在肿瘤科规培带教中应用基于核心胜任力的临床路径教学模式,可明显丰富规培生
文献关键词：
肿瘤科;基于核心胜任力的临床路径教学;带教;规培;满意度
中图分类号：
作者姓名：
丁晓蓉;周磊磊
作者机构：
南京医科大学附属淮安第一医院
文献出处：
引用格式：
[1]丁晓蓉;周磊磊-.基于核心胜任力的临床路径教学模式在肿瘤科规培带教中的运用)[J].饮食保健,2022(44):121-124
A类：
基于核心胜任力的临床路径教学
B类：
临床路径教学模式,肿瘤科,规培生,模式运用,运用效果,我院,名实,传统带教,SPSS23,带教效果,理论考核成绩,胜任能力,满意度评分
AB值：
0.159237
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