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翻转课堂在风湿免疫科临床护理教学中的应用分析
文献摘要：
目的:探讨翻转课堂在风湿免疫科临床护理教学中的应用效果.方法:选取2020年10月至2021年10月,我院风湿免疫科院内实习生122人(本科生50人,大专生72人).其中,50名本科生纳入翻转课堂教学组,72名大专生被纳入传统教学组.临床教学采取了课前观察、临床病例观察、小组讨论、护理实施、课后网络反馈总结交流的教学方式.通过在线调查评估教学效果.结果:共发放问卷122份,回收122份,其中翻转课堂教学组50份,传统教学组72份.翻转课堂教学组与传统教学组的教学好评率为:(1)整体教学效果比较为92％:8
文献关键词：
翻转课堂;风湿性疾病;临床护理;护理教学
中图分类号：
作者姓名：
邓开慧;杨书;邹燕
作者机构：
贵州医科大学第二附属医院 贵州 凯里 556000
文献出处：
引用格式：
[1]邓开慧;杨书;邹燕-.翻转课堂在风湿免疫科临床护理教学中的应用分析)[J].饮食保健,2022(15):117-120
A类：
B类：
风湿免疫科,临床护理教学,我院,实习生,本科生,大专生,翻转课堂教学,临床教学,课前,小组讨论,网络反馈,反馈总结,结交,调查评估,学好,好评率,整体教学,效果比较,风湿性疾病
AB值：
0.262676
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