典型文献
好的阅读习惯让孩子受益终生
文献摘要：
对于阅读,安武林老师建议,不同年龄需要阅读不同的书籍.学前阶段,孩子还不认识多少字,应多看绘本,这时"亲子共读"很有必要,家长应该多给孩子讲故事.小学一二年级阶段,孩子们应该读一些拼音读物,这样能够扩大他们的识字量.三年级以上,阅读量可以放宽一点,多读像童话、小说这些故事性比较强的文学作品,诗歌、散文这些都可以读一些;五六年级,就可以让孩子们慢慢地倾向于选择一些有深度的作品,像中外名著、科普类的,提升阅读的难度.初中阶段这种青春时期,就不需要有特殊的阅读限制,多尝试其他类别的作品.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吴昊
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]吴昊-.好的阅读习惯让孩子受益终生)[J].家教世界,2022(09):53
A类：
安武林
B类：
阅读习惯,终生,书籍,学前阶段,多看,绘本,这时,亲子共读,讲故事,一二年,二年级,拼音,音读,读物,识字量,三年级,阅读量,放宽,多读,童话,故事性,文学作品,散文,五六年级,慢慢,有深度,名著,初中阶段
AB值：
0.444896
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