典型文献
高中语文学科渗透思政教育的有效途径
文献摘要：
高中阶段是学生思想成长的关键时期,而语文教学是实现立德树人目标的重要学科.在语文课程的教学中,语文教师要深入挖掘每一篇课文的内涵,利用多媒体带领学生直观感受文章深意,并通过课外阅读、演讲比赛等拓展高中语文学科思想政治教育的途径,帮助学生形成正确的人生观、价值观.
文献关键词：
高中语文;文本内涵;思政教育
中图分类号：
作者姓名：
贾艳霞
作者机构：
沧县教育局,河北 沧州 061000
文献出处：
引用格式：
[1]贾艳霞-.高中语文学科渗透思政教育的有效途径)[J].教育实践与研究,2022(35):23-24,29
A类：
B类：
高中语文,语文学科,学科渗透,高中阶段,思想成长,语文教学,语文课程,语文教师,一篇,课文,多媒体,领学,直观感受,深意,课外阅读,演讲比赛,学科思想,人生观,文本内涵
AB值：
0.381776
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