典型文献
"中华传统文化经典研习"任务群专题学习设计研究
文献摘要：
在我国语文教学中,中华传统文化经典教学一直都是比较重要的内容.我国教育部门出台《普通高中语文课程标准(2017年版)》,对语文核心素养进行凝练,在18个学习任务群中整合语文学习内容,其中"中华传统文化经典研习"任务群的学习研究对象就是中华传统文化经典.在任务群视域下开展语文教学时,教师需要根据新课改理念的学习方式,帮助学生学习语文知识,促使学生的语文核心素养得到充分的发展.基于此,本文根据专题学习目标,对"中华传统文化经典研习"任务群的落实进行探讨,希望可以为语文教师开展任务群教学提供一些帮助.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
沈正平
作者机构：
江苏省泰兴市第二高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]沈正平-."中华传统文化经典研习"任务群专题学习设计研究)[J].教育,2022(12):4-5
A类：
传统文化经典教学
B类：
中华传统文化经典研习,专题学习,学习设计,国语文,语文教学,教育部门,普通高中,高中语文,语文课程标准,语文核心素养,学习任务群,合语,语文学习,学习内容,学习研究,新课改理念,学习方式,学习语文,语文知识,养得,学习目标,语文教师,任务群教学
AB值：
0.234791
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