典型文献
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
文献摘要：
高中语文学科的核心素养培养对学生综合素质的发展有深刻而持久的影响.在语文课程教学中,教师必须认识到核心素养培养对学生成长的意义,并且利用学科核心素养的培养帮助学生形成正确的价值观,形成有助于学生终身发展和社会进步的必备品格和关键能力.教师在教学中要积极探讨核心素养的内涵,这样才能够结合核心素养的实质内涵,制订有效的课程教学策略.教师在教学中要深入分析高中语文核心素养的实质内涵,并且结合高中语文课程教学的特点,提出可行性的培养路径,这样才能使学生在语文课程中具备核心素养的基本品质和必备能力,从而促进学生综合素质的发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马红霞
作者机构：
甘肃省广河县广河中学,甘肃 广河
文献出处：
引用格式：
[1]马红霞-.高中语文核心素养的实质内涵及培育路径)[J].新课程,2022(04):31
A类：
B类：
高中语文核心素养,培育路径,语文学科,核心素养培养,学生综合素质,语文课程,学生成长,用学,学科核心素养,终身发展,社会进步,必备品格,关键能力,课程教学策略,培养路径,本品,必备能力
AB值：
0.239086
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