典型文献
关于加强高中语文教学中人文精神渗透的思考研究
文献摘要：
人文精神渗透是高中教学过程中精神文明建设的重要内容,是树立学生正确的世界观、人生观和价值观的重要环节.在重视学生综合素质发展的当下,在教学过程中实现人文精神渗透尤为重要,语文学科作为承担学生思想文化建设的基础性学科,目前在这一学科的教学中仍存在不重视学生人文精神发展的现象.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
宋悦郑
作者机构：
甘肃省礼县一中,甘肃 礼县
文献出处：
引用格式：
[1]宋悦郑-.关于加强高中语文教学中人文精神渗透的思考研究)[J].新课程,2022(25):100-101
A类：
B类：
高中语文教学,人文精神,思考研究,高中教学,精神文明建设,立学,人生观,视学,学生综合素质发展,语文学科,思想文化建设,不重,精神发展
AB值：
0.310705
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