典型文献
初中美术课堂中学生创作能力提升路径探索
文献摘要：
初中是培养学生创作能力的重要阶段.因此在初中美术课堂教学中,教师必须重视提升学生的创作能力,即通过深入鉴赏作品、延伸课外活动、优化评价方式,从创作审美、创作灵感、创作信息三个方面为提升中学生的创作能力提供有效指导.
文献关键词：
初中美术;创作能力;提升路径
中图分类号：
作者姓名：
梁燕萍
作者机构：
佛山市第三中学,广东 佛山 528000
文献出处：
引用格式：
[1]梁燕萍-.初中美术课堂中学生创作能力提升路径探索)[J].教育实践与研究,2022(32):56-57
A类：
B类：
初中美术课堂,中学生,创作能力,能力提升路径,美术课堂教学,鉴赏作品,课外活动,评价方式,创作灵感,有效指导
AB值：
0.236426
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