典型文献
丰子恺"艺术心"教育思想融入初中美术课堂的教学策略研究
文献摘要：
丰子恺先生提出的"艺术心"教育思想为美术教学提供了理论依据与实践指导.本文主要从他的人生经历入手探索"艺术心"的发展脉络,结合美术教育现状深入思考如何将"艺术心"教育思想融入初中美术课堂教学.
文献关键词：
丰子恺;艺术心;美术教学
中图分类号：
作者姓名：
王娇
作者机构：
伊犁师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]王娇-.丰子恺"艺术心"教育思想融入初中美术课堂的教学策略研究)[J].新课程导学,2022(12):30-32
A类：
B类：
丰子恺,艺术心,教育思想,初中美术课堂,教学策略研究,美术教学,实践指导,人生经历,美术教育,教育现状,深入思考,美术课堂教学
AB值：
0.266932
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
