典型文献
插图变绘本激趣又增效——《大象的耳朵》教学例谈
文献摘要：
统编版小学低年级语文教材图文并茂,里面的插图生动形象、富有童趣,起着锦上添花的作用.如果教师巧妙利用好这些宝贵的课程资源,可以变抽象为直观,激发学生的学习兴趣,培养学生的多种能力,有效提高课堂效率.
文献关键词：
小学语文;插图;课程资源;课堂效率
中图分类号：
作者姓名：
徐素艳
作者机构：
滦州市横渠实验小学,河北 唐山 063700
文献出处：
引用格式：
[1]徐素艳-.插图变绘本激趣又增效——《大象的耳朵》教学例谈)[J].教育实践与研究,2022(31):25-27
A类：
B类：
插图,绘本,激趣,大象,耳朵,例谈,统编版,小学低年级语文,语文教材,图文并茂,里面,童趣,锦上添花,课程资源,提高课堂效率,小学语文
AB值：
0.431204
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