典型文献
语境学视域下的文本解读策略
文献摘要：
文本解读引入语境学内容,符合学生学习的基本要求,能帮助学生理顺阅读思维,形成系统性学习认知,教师要对语境设计做出创新探索,从上下文、情景、社会文化、认知等角度展开设计,让学生在对接性思考中建立阅读认知.文本解读与语境教学相对接,能够激发丰富的动力,故教师要做好理性设计,为学生顺利展开阅读学习创造良好条件.
文献关键词：
初中语文;语境学;文本解读
中图分类号：
作者姓名：
王燕
作者机构：
银川二中教育集团20中分校,宁夏 银川 750001
文献出处：
引用格式：
[1]王燕-.语境学视域下的文本解读策略)[J].教育实践与研究,2022(20):37-38
A类：
B类：
语境学,文本解读,解读策略,理顺,阅读思维,学习认知,创新探索,上下文,对接性,考中,阅读认知,语境教学,理性设计,阅读学习,学习创造,良好条件,初中语文
AB值：
0.435367
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