典型文献
基于语境理论的初中英语阅读教学研究
文献摘要：
语境,即语言环境,在英语教学中,语境理论发挥着重要的作用,不仅能够帮助学生正确理解文义,还能增强学生的跨文化意识.文章简析初中英语阅读教学中应用语境理论的价值,并从在背景知识中渗透语境思维、在词汇分析中融入语境意识、在句义解读中运用语境理论、在课堂导入中模拟特殊语境、在生活元素中还原文本语境、在文本解读中应用语境理论等方面,解读语境理论在初中英语阅读教学中的应用策略.
文献关键词：
语境理论;初中英语;阅读教学;应用价值;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
杨春梅
作者机构：
甘肃省天祝藏族自治县新华中学,甘肃天祝733299
文献出处：
引用格式：
[1]杨春梅-.基于语境理论的初中英语阅读教学研究)[J].学周刊,2022(18):50-52
A类：
B类：
语境理论,初中英语阅读教学,语言环境,英语教学,正确理解,文义,跨文化意识,简析,背景知识,词汇分析,课堂导入,殊语,生活元素,原文,文本语境,文本解读,应用策略
AB值：
0.252043
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
