典型文献
基于"双减"政策下初中英语高效课堂构建实践研究
文献摘要：
自"双减"政策落实以来,如何构建高效的初中英语课堂已成为当前教师的一个工作重点.为了有效提升初中英语课堂教学效果,教师要立足于"双减"政策要求,重构初中英语课堂教学模式,通过串联教学要点、丰富教学内容、开展合作学习等方式,积极打造一个高效的初中英语课堂,以推动学生高效学习,从而有效减轻其课后作业负担,促进学生英语学科核心素养的发展.
文献关键词：
"双减"政策;初中英语;高效课堂
中图分类号：
作者姓名：
陈梅花
作者机构：
福建省莆田市秀屿区毓英中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈梅花-.基于"双减"政策下初中英语高效课堂构建实践研究)[J].新课程导学,2022(28):59-62
A类：
B类：
双减,高效课堂构建,构建实践,政策落实,工作重点,初中英语课堂教学,课堂教学效果,政策要求,课堂教学模式,教学要点,合作学习,高效学习,课后作业,作业负担,英语学科核心素养
AB值：
0.218483
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