典型文献
双减背景下，初中英语品质课堂构建
文献摘要：
在双减背景下，提升学校育人质量，减轻学生的学习负担，成为了社会各界关注的焦点。课堂是学校教育的主阵地，为了落实立德树人的根本任务，迎合双减改革的要求，教师在初中英语教学中应该基于学生核心素养的培养，推动课堂教学改革，助推学生积极参与、充分体验，让学生在课堂上学足学饱，提升学生们课堂学习效率，构建高品质课堂。
文献关键词：
双减背景;初中英语;品质课堂
中图分类号：
作者姓名：
茅尹
作者机构：
江苏省南通市虹桥二中 江苏 南通 226006
文献出处：
引用格式：
[1]茅尹-.双减背景下，初中英语品质课堂构建)[J].读与写,2022(22):121-123
A类：
B类：
双减背景下,课堂构建,学校育人,育人质量,学习负担,学校教育,主阵地,迎合,初中英语教学,学生核心素养,课堂教学改革,堂上,学生们,课堂学习,学习效率,高品质课堂
AB值：
0.274007
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