典型文献
核心素养视域下的高中英语阅读教学策略研究
文献摘要：
随着新课程改革理念的不断深入，核心素养培养这一教育理念已成为全新的教育发展方向，核心素养也成为当前教师在实际教学过程中所要遵循的教学理论。在高中英语的教学过程中，阅读教学作为重要的一部分，教师在讲解时需要将阅读教学与核心素养的培养进行有效结合，从而帮助学生取得良好的学习效率，促进学生获得全方位的发展，为学生今后的学习奠定良好的基础。基于此，从核心素养培养的重要性、高中英语阅读教学中存在的问题以及核心素养背景下阅读教学的优化策略这三个方面入手进行研究。
文献关键词：
高中英语教学;阅读教学;核心素养;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
郑建兰
作者机构：
福建省仙游县第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]郑建兰-.核心素养视域下的高中英语阅读教学策略研究)[J].亚太教育,2022(20):48-50
A类：
B类：
核心素养视域下,高中英语阅读教学,阅读教学策略,教学策略研究,新课程改革,核心素养培养,所要,教学理论,教学作为,有效结合,学习效率,核心素养背景,高中英语教学,培养策略
AB值：
0.191734
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