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基于核心素养的高中英语阅读教学策略探究
文献摘要：
随着新课改的不断深入,传统教学模式已经无法更好地满足当下教育要求,这也为教学活动带来了全新挑战,高中英语教学也不例外.高中英语作为高中生重点学习科目之一,也是学生形成文化意识的重要途径,所以,高中英语教学应注重提升学生的文化素养.值得注意的是,高中英语在教学的过程中,教师切记要从提升学生核心素养入手,促使学生学习能力进步的同时,发散学生思维,为其全方位发展提供协助.而阅读教学作为高中英语教学阶段的重要组成部分,学生的英语阅读能力又和英语整体水平有着密不可分的联系.基于此,本文将对核心素养下高中英语阅读教学策略进行分析,希望通过本文的分析,能为广大英语教师提供参考依据.
文献关键词：
核心素养;高中英语;阅读教学;新课改
中图分类号：
作者姓名：
张慧娟
作者机构：
甘肃省陇南市宕昌县沙湾中学
文献出处：
引用格式：
[1]张慧娟-.基于核心素养的高中英语阅读教学策略探究)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(11):21-23
A类：
B类：
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AB值：
0.272827
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