典型文献
曲径通幽探春色 江南莺唱成隽永——小学越剧进课堂有效策略的探索与实践
文献摘要：
以越剧作为艺术美育的媒介，将传统越剧与现代校园教育理念相结合，对越剧传承有着重要的意义。从越剧课程无课标、无教材、无教参的境地进行探索与实践，开创越剧教育新的教学模式，让越剧艺术真正走进校园。基于此，将“普及+发展”作为课程目标定位，借助“赏析+实践”的实施策略，推动越剧教育发展，提升学生越剧素养，促进教师专业成长。
文献关键词：
传统文化;越剧教学;有效策略;实践
中图分类号：
作者姓名：
姚晓玲
作者机构：
浙江省杭州市萧山区劲松小学
文献出处：
引用格式：
[1]姚晓玲-.曲径通幽探春色 江南莺唱成隽永——小学越剧进课堂有效策略的探索与实践)[J].亚太教育,2022(17):111-114
A类：
越剧教学
B类：
曲径通幽,探春,春色,隽永,进课堂,课堂有效策略,剧作,艺术美育,校园教育,课标,教参,境地,剧艺,进校园,课程目标,目标定位,赏析,实施策略,教师专业成长
AB值：
0.363802
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