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新课标背景下高中语文古代诗歌教学策略之思考
文献摘要：
在高中语文教材中,古代诗歌将中华传统文化高度凝结的同时,深刻反映了我国历史先贤的精神风貌,一直以来,古代诗歌教学都是高中阶段语文教学的重难点.然而,以往进行教学时,有不少教师在教育理念、教学方式等方面存在滞后性、功利性问题,进行课堂教学时,忽视培养学生的文化情操,导致学生并不能感受古代诗歌蕴含的文化魅力,非常不利于教学质量的提升.因此,本文结合新课标要求深入研究高中语文古代诗歌教学的有效策略.
文献关键词：
新课标;高中语文;古代诗歌;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
赵元菁
作者机构：
甘肃省古浪县职业技术教育中心,甘肃古浪733100
文献出处：
引用格式：
[1]赵元菁-.新课标背景下高中语文古代诗歌教学策略之思考)[J].学周刊,2022(19):136-138
A类：
B类：
新课标背景,古代诗歌教学,教学策略,高中语文教材,中华传统文化,先贤,精神风貌,高中阶段,语文教学,重难点,少教,滞后性,功利性,情操,文化魅力,有效策略
AB值：
0.210562
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