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新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养
文献摘要：
在新课标中明确提出核心素养的培养需要体现在每一科学科教学过程中，对学生的教育不应该局限于学科知识的教
学，更应该注重学生个人的全面发展，对于初中历史教学来说，历史教师在开展教学课堂的过程中培养学生良好的历
史素养，能够让学生的自主思维能力、逻辑能力、语言表达能力等各项能力都得到显著的提升，对学生的全面发展有
较大的促进作用。本文讲解了新课标下初中历史教学中学生历史素养培养的意义和初中历史教学中存在的问题，并对
新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养策略进行了浅析，期望能够给予广大历史教师一定的参考意义。
文献关键词：
新课标;初中阶段;历史教学;历史素养;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
孙磊
作者机构：
青岛市城阳区白沙湾学校 山东青岛 266000
文献出处：
引用格式：
[1]孙磊-.新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(51):94-96
A类：
历史素养培养
B类：
新课标下,初中历史教学,中学生,核心素养,学科教学,该局,学科知识,重学,人的全面发展,学来,历史教师,教学课堂,逻辑能力,语言表达能力,培养的意义,培养策略,大历史,初中阶段
AB值：
0.187541
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