典型文献
在初中历史教学中应用情境教学法的策略研究
文献摘要：
随着时代发展与进步,传统的教学模式已无法满足时代需求,新课标为义务教育提供了先进的指导思想,在当下教育背景下,学生的综合素质培养是各学科教学的核心目标,综合素养指的是学生在掌握知识的同时还应具备良好的思维能力与实践能力,并在教学中帮助学生形成良好价值观,使学生的个性得以充分发挥,进而贯彻落实"育德树人"的教育理念.
文献关键词：
初中历史;情境教学;重要性;策略
中图分类号：
作者姓名：
贾睿强
作者机构：
甘肃省陇南市成县索池学区,甘肃 陇南,742500
文献出处：
引用格式：
[1]贾睿强-.在初中历史教学中应用情境教学法的策略研究)[J].俏丽·教师,2022(05):46-48
A类：
B类：
初中历史教学,应用情境,情境教学法,时代需求,新课标,义务教育,教育背景,综合素质培养,各学科,学科教学,核心目标,综合素养,育德
AB值：
0.309372
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