典型文献
关于中职语文诗词教学生活化的分析
文献摘要：
语文是一门人文学科，诗词教学在其中占据重要地位，有助于丰富学生的文化基础，强化学生的文化素养，促进学
生语文学科素养发展。由于中职教育的专业性和实践性，语文学科受重视程度不高，在2017年后才开始大面积施行，
因此语文基础较薄弱，教学理念和方法滞后，投入力度远不如其他专业课，尤其是诗词教学更是被忽视，教学效果不
理想。对于此类问题，积极推动语文诗词教学生活化，有助于改善以往语文诗词教学的不足和弊端，降低学习难度，
帮助学生加深诗词内容理解和掌握。鉴于此，本文主要分析了中职语文诗词教学生活化相关内容，探究现有教学不
足，提出合理可靠的生活化教学措施，以期提升语文诗词教学质量。
文献关键词：
生活化;诗词教学;中职语文;文学素养;学习热情
中图分类号：
作者姓名：
李玲
作者机构：
新疆阿克苏教育学院 新疆阿克苏 843000
文献出处：
引用格式：
[1]李玲-.关于中职语文诗词教学生活化的分析)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(35):14-16
A类：
B类：
中职语文,诗词教学,教学生活化,门人,人文学科,文化基础,文化素养,语文学科素养,素养发展,中职教育,受重,投入力度,远不如,如其,被忽视,学习难度,内容理解,生活化教学,教学措施,文学素养,学习热情
AB值：
0.215396
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