典型文献
初中语文古诗词赏析教学的实践与思考
文献摘要：
古诗词鉴赏是初中语文教学的一个重要环节，对提高学生的素质、文化素养及审美能力有着不可替代的作用。如何提升古诗词赏析教学效率，是初中语文教师值得思考的问题。通过对古诗词教学意义的探讨，同时对现有古诗词教学所展现出来的问题进行分析，提出古诗词鉴赏教学策略，学生可以更加充分地了解中国历史文化，提高自己的文学素养，陶冶自己的情操，进而对提高古诗词教学质量和效率起到积极的推动作用。
文献关键词：
古诗词赏析;初中语文;教学实践与思考
中图分类号：
作者姓名：
吴秀如
作者机构：
福建省长乐第六中学
文献出处：
引用格式：
[1]吴秀如-.初中语文古诗词赏析教学的实践与思考)[J].亚太教育,2022(16):147-150
A类：
B类：
语文古诗词,古诗词赏析,赏析教学,古诗词鉴赏,初中语文教学,文化素养,审美能力,教学效率,初中语文教师,古诗词教学,教学意义,鉴赏教学,教学策略,中国历史,文学素养,陶冶,情操,高古,质量和效率,教学实践与思考
AB值：
0.230958
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