典型文献
基于微课的翻转课堂在高职数学教学中的应用探究
文献摘要:
数学是一门重要的基础学科,在整个高职院校教育体系中占据主要地位,数学课程教学质量的好坏直接会影响到学 生未来的就业发展。随着信息化时代下信息设备的不断普及,现代教学理念不断完善,功能化教学手段不断被应用。 目前普遍应用的教学模式中就有基于微课的翻转课堂,它能够充分发挥学生团队合作、自主学习的综合实践能力, 打破传统教学理念。文章重点围绕翻转课堂这一教学模式展开论述,分析在整个高职院校数学教育中的可行性、应 用性、策略性以及未来发展要求。
文献关键词:
微课;翻转课堂;高职数学;应用
中图分类号:
作者姓名:
蒋婷婷
作者机构:
铁门关职业技术学院 新疆铁门关 841000
文献出处:
引用格式:
[1]蒋婷婷-.基于微课的翻转课堂在高职数学教学中的应用探究)[J].新教育时代电子杂志(学生版),2022(28):130-132
A类:
B类:
微课,翻转课堂,高职数学教学,应用探究,基础学科,高职院校教育,数学课程教学,课程教学质量,好坏,信息化时代,信息设备,现代教学理念,功能化,教学手段,学生团队,团队合作,综合实践能力,数学教育,策略性
AB值:
0.314279
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