典型文献
翻译教学与大学英语阅读教学融合的实现途径
文献摘要：
在大力推动全球经济一体化发展的现在，市场对就业人群的英语水平要求有所提升，虽然部分的高校都开设了相应
的英语课程，但大部分都局限于英语阅读教学，虽然能够提升学生的读写能力，但是却忽略了英语在生活与工作中的
使用价值，因此，高校应该将英语翻译教学与英语阅读教学进行有效的融合，让学生的英语素养得到最大程度的提
升。作为高校中的英语教师，针对这一市场需求，也应该及时调整自身的教学策略和方向，提升学生学习的实用性。
本文以翻译教学与大学英语阅读教学融合的意义作为切入点，从市场、学生个人以及高校三个角度对融合教学的意义
进行了分析，接着探讨了目前在翻译教学与大学英语阅读教学融合中存在的问题，并对翻译教学与大学英语阅读教学
融合的实现途径进行了浅析，期望可以给予高校英语教师一定的参考意义。
文献关键词：
翻译教学;大学英语;阅读教学;意义;问题;融合路径
中图分类号：
作者姓名：
丁美其
作者机构：
包头师范学院外国语学院 内蒙古包头 014030
文献出处：
引用格式：
[1]丁美其-.翻译教学与大学英语阅读教学融合的实现途径)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(27):129-131
A类：
B类：
大学英语阅读教学,教学融合,实现途径,经济一体化,英语水平,水平要求,英语课程,读写能力,使用价值,英语翻译教学,英语素养,养得,教学策略,融合教学,高校英语教师,融合路径
AB值：
0.163213
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