典型文献
新媒体时代大学英语阅读课教学改革实践与探索
文献摘要：
随着移动互联网的普及，数字化技术信息化技术日益发展，我国正式迎来新媒体时代。在为大学英语阅读课程带来教
学改革助力与创新发展契机的同时，也对大学英语阅读课程教学活动提出更高要求。在此形势下，大学英语教师应当
积极创新英语阅读课程教学理念，结合教学改革工作要求以及高校学生个性化发展需求、多元化发展需求，探索更加
科学合理、行之有效的英语阅读教学模式。基于此，本文深度分析新媒体时代背景下，大学英语阅读课程教学改革工
作优化策略，供广大教育界同人参考。
文献关键词：
高等教育;大学英语课程;新媒体时代;教学改革策略
中图分类号：
作者姓名：
李小琴
作者机构：
新疆师范大学外国语学院 新疆乌鲁木齐 830000
文献出处：
引用格式：
[1]李小琴-.新媒体时代大学英语阅读课教学改革实践与探索)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(32):120-122
A类：
B类：
新媒体时代,大学英语阅读,教学改革实践,实践与探索,移动互联网,数字化技术,信息化技术,益发,英语阅读课程,发展契机,大学英语教师,教师应,结合教学,教学改革工作,工作要求,高校学生,学生个性,个性化发展,多元化发展,英语阅读教学,阅读教学模式,深度分析,课程教学改革,大教育,教育界,大学英语课程,教学改革策略
AB值：
0.245089
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