典型文献
核心素养视角下初中英语课外阅读教学探究
文献摘要：
随着社会的发展与新课改的实施,核心素养的培养成了当今中学英语教学的重中之重.英语作为一门实用性语言,绝不能单独地针对字母、单词及语法进行教学,如此教学方法虽然能在一定程度上令学生的英语应试技巧获得有效提升,但却无法令其核心素养得到有效培养,长期而言弊大于利.相对而言,将这些因素置于语篇中进行统一学习可大幅度提高学生的阅读以及理解能力,这正是英语阅读教学的根本意义所在.就目前而言,大多初中院校的英语课堂往往将阅读教学集中于"课内阅读",对课外阅读的重视远远不够.为改变这一问题,本文对在初中英语课堂中开展课外阅读教学的意义进行分析,并以此为依据对核心素养视角下初中英语课外阅读的教学策略进行探究,为英语教师提供理论参考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
袁海峰
作者机构：
甘肃省玉门市第二中学,甘肃 玉门
文献出处：
引用格式：
[1]袁海峰-.核心素养视角下初中英语课外阅读教学探究)[J].新课程,2022(15):46-47
A类：
B类：
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AB值：
0.315711
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