典型文献
基于学习活动观的高中英语阅读研究
文献摘要：
学习活动观的提出为高中英语阅读带来了新的教学理念和实践指南。本文参照英语学习活动观的内涵，以学习活动的
三种层次类型和课程内容的六个要素为视角，对新苏教版高中英语教材必修模块的Reading板块进行形式和内容分析。
文献关键词：
英语学习活动观;高中英语阅读;新苏教版
中图分类号：
作者姓名：
吴琼瑜
作者机构：
江苏师范大学外国语学院 江苏徐州 221116
文献出处：
引用格式：
[1]吴琼瑜-.基于学习活动观的高中英语阅读研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(23):73-75
A类：
B类：
高中英语阅读,阅读研究,理念和实践,实践指南,英语学习活动观,层次类型,新苏教版,高中英语教材,必修模块,Reading
AB值：
0.220588
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