典型文献
如何提高小学数学课堂效率
文献摘要：
“双减”政策能切实减轻学生不必要的课业负担，学生在课堂上的学习效率成为“双减”政策能否落实的关键。教
师要抓住“双减”的契机，深化课堂教学改革，改变教学思路，构建高效数学课堂。
文献关键词：
双减;小学数学;高效课堂;构建
中图分类号：
作者姓名：
赵明秋
作者机构：
望湖路小学 辽宁沈阳 110004
文献出处：
引用格式：
[1]赵明秋-.如何提高小学数学课堂效率)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(21):16-18
A类：
B类：
高小,小学数学课堂,课堂效率,双减,不必要,课业负担,堂上,学习效率,课堂教学改革,教学思路,高效课堂
AB值：
0.34609
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