典型文献
"双减"政策下巩留县域研学旅行设计
文献摘要：
"双减"政策的颁布,为地理研学旅行提供了更多的机遇,地理教师可带领学生走向自然社会,欣赏大好河山,考察家乡的发展,在实施研学旅行的过程中培养学生的地理学科核心素养,这符合"双减"政策落实立德树人,发展学生综合素养的目标.在此背景下,本文依托巩留县域的乡土地理资源,以有效发展新疆县域研学旅行,减轻学生学习负担,培养学生地理学科核心素养,渗透家国情怀为目的,针对巩留县某高中学生,设计了周末一日"野核桃沟自然保护区""三香红"苹果基地项目式研学旅行,为地理教师更好地实施乡土地理研学旅行教学提供一定的参考.
文献关键词：
"双减"政策;研学旅行;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
米拉·吉恩思拜克;叶茂
作者机构：
新疆师范大学地理科学与旅游学院;新疆师范大学地理科学与旅游学院,新疆研学旅行研究中心
文献出处：
引用格式：
[1]米拉·吉恩思拜克;叶茂-."双减"政策下巩留县域研学旅行设计)[J].新课程导学,2022(24):73-76
A类：
B类：
双减,巩留县,研学旅行设计,地理研学旅行,地理教师,领学,欣赏,大好河山,地理学科核心素养,政策落实,发展学生,学生综合素养,乡土地理资源,有效发展,学习负担,生地,家国情怀,高中学生,周末,一日,野核桃,自然保护区,苹果,项目式
AB值：
0.265767
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