典型文献
培育国家安全意识提升地理学科核心素养——以"耕地资源安全"主题教育为例
文献摘要：
中学地理教学是落实国家安全教育的重要途径.作为中学地理教师,在国家安全主题教学中要关注地理学科所覆盖的安全教育重点领域,发挥学科优势,促进学科融合,创新国家安全意识培育方式,让学生在地理实践活动中树立国家安全观,并能自觉加以践行.
文献关键词：
国家安全教育;地理教学;地理调查;耕地资源
中图分类号：
作者姓名：
宋德正;马芊红;沈明
作者机构：
河北省教育科学研究院,河北 石家庄 050061;河北师范大学 教师教育学院,河北 石家庄 050024;邯郸市教育科学研究所,河北 邯郸 056008
文献出处：
引用格式：
[1]宋德正;马芊红;沈明-.培育国家安全意识提升地理学科核心素养——以"耕地资源安全"主题教育为例)[J].教育实践与研究,2022(35):39-41
A类：
B类：
国家安全意识,意识提升,地理学科核心素养,耕地资源,资源安全,主题教育,中学地理教学,国家安全教育,中学地理教师,主题教学,重点领域,学科优势,学科融合,新国家,意识培育,培育方式,地理实践活动,立国,国家安全观,地理调查
AB值：
0.363813
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