典型文献
核心素养：让小学道德与法治教学做到全面育人
文献摘要：
在现阶段，核心素养已经成为教学中非常重要的一个词语，能够助力学生的成长和发展，对教师教学的开展展现出
非常重要的引领作用。因此，立足这样的教育形势，小学教师在道德与法治教学开展中也应该对核心素养进行积极
的渗透，对于传统教育的问题和不足进行转变，让道德与法治教学真正地做到全面育人。
文献关键词：
核心素养;小学;道德与法治;全面育人
中图分类号：
作者姓名：
米合热古丽·塔西
作者机构：
库车市齐满镇中心小学 新疆阿克苏 842007
文献出处：
引用格式：
[1]米合热古丽·塔西-.核心素养：让小学道德与法治教学做到全面育人)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(16):70-72
A类：
B类：
核心素养,小学道德与法治教学,教学做,全面育人,词语,教师教学,展展,小学教师,教学开展,传统教育,问题和不足
AB值：
0.209567
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