典型文献
如何把握新艺术课程标准在小学美术教学中的应用
文献摘要：
2022 年《义务教育艺术课程标准》正式颁布。课程标准中指出新时代教育，要遵循教学的基本规律，能够以立德树
人为目标，提高学生的智育、美育和体育水平，落实劳动教育。在这一理论的指导下，坚持正确的教育观念，提高
美术学科的育人价值，是教师需要坚持的目标导向。在教学过程中，小学美术教师要从课程标准中找方向，强化课
程的综合性和实践性，凸显学生的主体地位，促进课程教学水平的不断提升。
文献关键词：
新艺术;新课程标准;小学美术;教育创新
中图分类号：
作者姓名：
姚玉霞
作者机构：
河南省周口市川汇区基础教育教研室 河南周口 466000
文献出处：
引用格式：
[1]姚玉霞-.如何把握新艺术课程标准在小学美术教学中的应用)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(16):25-27
A类：
B类：
新艺术,小学美术教学,义务教育艺术课程标准,新时代教育,基本规律,智育,美育,劳动教育,持正,教育观念,美术学科,育人价值,美术教师,显学,进课程,教学水平,新课程标准,教育创新
AB值：
0.282718
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
