典型文献
交际语境写作的教学实施——以第三学段为例
文献摘要：
统编教材习作板块提供了真实的语境、完整的要素、丰富的支架,为开展交际语境写作提供了"土壤".教师在教学时,需要梳理习作板块隐含的语境要素,结合生活实际完善交际语境,激发学生写作的内驱力;并针对学生的写作难点,搭建接收支架、转换支架、评价支架,帮助学生顺利完成写作.
文献关键词：
交际语境写作;统编教材;习作教学;支架
中图分类号：
作者姓名：
牛亚南
作者机构：
南京师范大学附属中学新城小学北校区,210017
文献出处：
引用格式：
[1]牛亚南-.交际语境写作的教学实施——以第三学段为例)[J].教育视界,2022(34):24-27
A类：
接收支架,转换支架
B类：
交际语境写作,教学实施,第三学段,统编教材,生活实际,学生写作,内驱力,作难,评价支架,习作教学
AB值：
0.214474
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
