典型文献
用项目化的方式打造高质量学习样态
文献摘要：
高质量学习要经历"意义之旅".项目化学习具有问题解决的实质、素养生长的本质、项目作品的特质,可帮助学生实现高质量学习.山东省平阴县锦东小学充分发挥项目化学习在"掌握核心知识、迁移运用、个性表达"上的优势,凝练了"真实的、深刻的、情感的、实践的、反思的"高质量学习价值取向,确立"成就'意义之旅'"高质量学习核心理念.通过立体化育人图谱、情境化核心知识、创造性学习历程、展示性评价方式,形成了围绕核心素养落地、"目标—项目—评价"一体化实施的高质量学习样态.
文献关键词：
项目化学习;高质量学习;学习样态
中图分类号：
作者姓名：
殷元华
作者机构：
山东省平阴县锦东小学,250499
文献出处：
引用格式：
[1]殷元华-.用项目化的方式打造高质量学习样态)[J].教育视界,2022(25):66-70
A类：
B类：
高质量学习,学习样态,项目化学习,平阴县,核心知识,迁移运用,个性表达,学习价值,核心理念,化育,情境化,创造性学习,学习历程,示性,评价方式,核心素养落地,一体化实施
AB值：
0.31488
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