典型文献
互生学习理论的研究与实践
文献摘要：
新时代教育变革、高质量教育体系建设、教学实践问题催生学习理论的发展.互生学习理论是以立德树人为导向,以培养学生生长人力为目标,以五大学习生态互生系统为育人结构,以各结构互联生成、互惠生长为机制,以高质量学习与成长为出发点与归宿的生态型、根基型、自主型、泛在型、实践型的新型学习理论.
文献关键词：
互生学习;生长人力;生态系统
中图分类号：
作者姓名：
李方红
作者机构：
重庆市巴蜀小学 重庆400013
文献出处：
引用格式：
[1]李方红-.互生学习理论的研究与实践)[J].新课程研究,2022(09):1-4
A类：
互生学习,生长人力
B类：
学习理论,新时代教育,教育变革,高质量教育体系建设,实践问题,学生生长,学习生态,互惠,高质量学习,归宿,生态型,基型,自主型,泛在,实践型
AB值：
0.337
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