典型文献
核心素养视域下的初中化学多元化教学探究
文献摘要：
随着时代的发展,核心素养的教学理念逐渐出现在了当前的教学中,核心素养作为一种培养学生们的综合素养和能力的重要理念,其为初中化学的教学提供了全新的改革方向.因此教师就要去充分的研究初中化学核心素养的具体内容,全面的评析当前初中化学教学的现状和问题,进而为学生们创建出一个不一样的教学模式,在教学中有效的培养学生们的核心素养,使学生真正地了解化学学科的特点,感受学习化学的乐趣,最终促进学生们的全面发展.
文献关键词：
核心素养;初中化学;多元化;实验教学;探究精神
中图分类号：
作者姓名：
岑莉萍
作者机构：
广西百色凌云县下甲镇初级中学,广西 百色 533000
文献出处：
引用格式：
[1]岑莉萍-.核心素养视域下的初中化学多元化教学探究)[J].丝路视野,2022(33):49-51
A类：
B类：
核心素养视域下,多元化教学,教学探究,学生们,综合素养,重要理念,改革方向,化学核心素养,具体内容,评析,初中化学教学,现状和问题,化学学科,乐趣,实验教学,探究精神
AB值：
0.283045
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