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典型文献
如何在初中化学教学中培养学生的核心素养
文献摘要:
在当前初中化学教学过程中,化学教师需要侧重提高学生的学科核心素养,指导学生完成对相关知识点的探究学 习,在此过程中,化学教师需要采取由浅入深、循序渐进的学科知识讲解策略,分析当前学生在学习期间所存在的 问题,并且给予其精细化的教学指导。本文对初中化学教学中培养学生核心素养的策略进行分析、探讨。
文献关键词:
化学教学;核心素养;培养策略
作者姓名:
秦丹阳
作者机构:
山东省青岛第二十六中学 山东青岛 266000
引用格式:
[1]秦丹阳-.如何在初中化学教学中培养学生的核心素养)[J].新教育时代电子杂志(教师版),2022(03):40-41-42
A类:
B类:
初中化学教学,化学教师,重提,学科核心素养,知识点,由浅入深,循序渐进,学科知识,教学指导,学生核心素养,培养策略
AB值:
0.230929
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