典型文献
让核心素养与实验手拉手——初中化学实验教学之我见
文献摘要：
初中是学生第一次接触化学,对于这门学科有着较多好奇心,但是由于化学学科中涉及到较多复杂的元素以及抽象的知识点,不少学生难以真正掌握化学知识.初中可以说是学生巩固化学基础的重要时期,所以在开展教学过程中可以利用实验教学,一方面能够加强学生理解;另一方面能够提高学生实践能力以及创新能力,符合当下教育中的核心素养要求.
文献关键词：
核心素养;初中化学;实验教学
中图分类号：
作者姓名：
陈运海
作者机构：
江苏省宜兴市洑东中学,江苏宜兴214224
文献出处：
引用格式：
[1]陈运海-.让核心素养与实验手拉手——初中化学实验教学之我见)[J].情感读本,2022(15):91-93
A类：
B类：
核心素养,手拉手,初中化学实验,化学实验教学,教学之我见,好奇心,化学学科,知识点,化学知识,加强学生,学生实践能力
AB值：
0.291024
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